Please wait...

Alliancen arbejder for at skabe et godt studieliv med høj trivsel.

Læs mere om alliancens arbejde her

------------------------------------------------------------

The alliance works to create good student lives.

Reas more about the alliance's work here (in Danish)

Professor Liz Thomas is an independent researcher and consultant for higher education and Professor of Higher Education at Edge Hill University and Visiting Professor of Academic Development at Staffordshire University. 

She is Director of the "What works? Student retention and success change programme" on behalf of the Higher Education Academy, working with Action on Access and funded by the Paul Hamlyn Foundation. 
 
Liz has over fifteen years’ experience of undertaking and managing research about widening participation, student retention and success and institutional approaches to improving the student experience. She is committed to using research to inform national and institutional policy, practice and evaluation, and has developed and led institutional change programmes involving 86 higher education institutions, which have resulted in changed policies, processes and practices. 

Parallelsession - formiddag:

Ane Qvortrup (SDU): Diskussionen af trivsel i uddannelsessammenhænge har været omgærdet af uklarhed. På den ene side har medierne tegnet nogle dystre billeder af stor mistrivsel blandt unge. På den anden side har de nationale målinger i uddannelsessammenhænge vist stabile mønstre over tid. I denne workshop vil vi med reference til eksempler på forskellige fortællinger diskutere, hvad det vil sige at trives henholdsvis mistrives. Med et trivselsbegreb bestående af dimensionerne mental, social og faglig trivsel vil vi desuden se på, hvordan det står til med forskellige grupper af unge, herunder også studerende med funktionsnedsættelser, på de videregående uddannelser, og vi vil arbejde med, hvordan vi med fokus på de tre dimensioner kan støtte de unge til at trives i forskellige uddannelseskontekster.

Videnscenter om Handicap og DJØF: Fra studie til arbejdsmarked: barrierer, erfaringer og veje ind. I denne parallelsession giver vi et indblik i, hvordan overgangen fra studieliv til arbejdsmarked opleves af studerende og nyuddannede med funktionsnedsættelser.  Vi sætter fokus på de bekymringer og barrierer, der kan præge overgangen. Det gælder blandt andet frygt for fravalg, usikkerhed om egne kompetencer og tvivl om at kunne leve op til arbejdslivets krav.

Naomi Folb (CBS): Neuroaffirming by Design: Rethinking Institutional Infrastructure and Invisible Labour. This session will: 1) introduce a framework based on the COM-B behavioural model, 2) explore why structural barriers emerge in institutional environments and 3) offer practical ways to design more transparent, predictable, and neuroinclusive systems. The goal is to give decision-makers and practitioners a concrete way to understand how institutional design affects participation.

Parallelsession - eftermiddag:

Louise Bøttcher (AU): Universelt Design (for Læring) og kontinuerlig studenteromsorg: Universelt Design (UD) og Universelt Design for Læring (UDL) handler om at medtænke hele diversiteten blandt dem, som er brugere af det designede miljø eller skal være aktive lærende i et læringsmiljø. Omsat til videregående uddannelsesmiljøer og trivsel for alle studerende, bliver spørgsmålet: Hvordan kan vi sikre at alle studerende oplever omsorg for deres læringsmuligheder og trivsel, på tværs af de almene læringsaktiviteter og specialpædagogisk støtte? Hvordan kan UD og UDL danne udgangspunkt for at arbejde med kontinuerlig omsorg for alle studerende?

Pernille Bjørn m.fl. (KU): NeuroGen Computing – creating inclusive computer science higher education:  In this session, the NeuroGen Computing research project will introduce what we are working on, how we are organizing our research, which directions we follow, and how we hope to have long-term impact. The session is structured by short talks, followed by reflections and discussions. We hope to facilitate interesting discussions with all the participants on how we can bring in perspectives on gender and neurodiversity when we address well-being in higher education.

Studenterrådgivningen, Videnscenter for Inkluderende Læringsmiljøer: Feedbackloop: En organisatorisk infrastruktur, der understøtter, at relevant viden om mønstre i de barrierer, studerende møder på uddannelsen, identificeres og bringes videre i organisationen, så de kan bruges til strategisk arbejde med inkluderende læringsmiljøer. Støttegivere spiller en oplagt rolle i identificeringen af disse mønstre. Således bliver SPS-arbejdet en integreret del af det at arbejde med inkluderende læringsmiljøer. Det kræver et set-up til støttegivere, der hænger sammen med set-up til institutionen. På sigt vil forventningen være, at studerende vil have mindre behov for individuel kompensering, jo mindre de slår sig på rammerne af uddannelsen.

Praktisk om konferencen: 

Deadline for tilmelding er den 18. maj 2026, her på siden

Afbud:  Konferencen er gratis. Der vil være et no-show gebyr på 500 DKK. Du kan give din plads videre til en anden deltager uden beregning. Husk at give besked til skbj.stu@cbs.dk, hvis du har brug for at aflyse eller give din plads videre.

Sprog: Konferencen afholdes på dansk, men der vil være sessioner på engelsk hele dagen (key note samt parallel-sessioner).

Find vej:

Nærmeste metro: Fasanvej Metro st. - 9 på gåben, 600 meter

Parkering: læs om parkeringsmuligheder ved Porcelænshaven her på cbs.dk: https://www.cbs.dk/en/about-cbs/contact-cbs#31053-parking-permit 

Spørgsmål: Har du spørgsmål af praktisk eller indholdsmæssig karakter, er du velkommen til at kontakte Silke Jensen, skbj.stu@cbs.dk 

----------------------------------------------------------

Practical information about the event:

Deadline for registration is May 18, 2026, here on the page

Cancellation: The conference is free. There will be a no-show fee of 500 DKK. You can give your place to another participant free of charge. Remember to notify skbj.stu@cbs.dk if you need to cancel or give your place to someone else.

Language: The conference will be held in Danish, but there will be sessions in English throughout the day (key notes and parallel sessions).

Getting there: 

Nearest Metro: Fasanvej Metro st. - 9 minute walk - 600 metres

Parking: you can learn about parking options at Porcelænshaven here on cbs.dk: https://www.cbs.dk/en/about-cbs/contact-cbs#31053-parking-permit 

Questions: If you have any questions of a practical or content-related nature, you are welcome to contact Silke Jensen, skbj.stu@cbs.dk