Ringkøbing - Skjern Medborgerhus
Med den sidste nye viden om hjernen åbnes der for, hvorfor vi er forskellige, og hvordan vi med enkle metoder kan støtte børn, unge og voksne med ADHD.
Oplægget handler om de pædagogiske principper i arbejdet med mennesker med forskellige dysfunktioner i hjernen, om kommunikation og sansebearbejdning som en integreret del i det daglige arbejde.
Alle oplever livet gennem ADHD er ofte et liv i ubalance fysisk og mentalt. Det ses hos både børn, unge og voksne og det er mentalt stressende - og de føler sig ofte ikke forstået.
Reaktioner kan variere gennem dagen, men vil hyppigst bygges op og forværres i løbet af dagen. Er man ung og under uddannelse, kan det være svært at gennemføre et skoleforløb grundet denne ubalance.
Erfaringer viser, når vi arbejder med en målrettet indsats, vil der i langt højere grad blive frigjort overskud til socialt samvær.
Oplæg om: