For yderligere oplysninger om kurset, kontakt Christopher Bisgaard Olesen:
co@ordrupgym.dk

Filosofi efter reformen - Dannelse, videnskabsteori og karrierelæring

- Efteruddannelse med fokus på at bringe filosofi mere i spil efter gymnasiereformen.

Der er potentiale for at filosofi kan spille en større rolle efter reformen. For det første er der kommet flere valgmuligheder for eleverne i 3g STX, der åbner mulighed for valg af c-niveau fag. For det andet kan filosofi spille en vigtig rolle i forbindelse med reformkrav om dannelse, videnskabsteori og karrierelæring. For det tredje giver kravet om, at eleverne skal have supplerende studietid mulighed for at filosofi kan indgå deri.

Hvis filosofi skal spille en større rolle i gymnasiet, skal vi vise hvordan det er et relevant og til tider nødvendigt redskabsfag i dannelsesprojektet og i videnskabsteori. En større bevidsthed hos eleverne om, hvad filosofi kan i relation til deres skolegang og deres livsverden, ville pege på fagets relevans, gør faget mere meningsfuld i forhold til den samlet gymnasiale uddannelse, og forhåbentlig medføre en større søgning til filosofihold.

Med det for øje har årets efteruddannelse fokus på filosofiens rolle i ungdomsuddannelser belyst gennem temaoplæg om dannelse, videnskabsteori og karrierelæring.

Tirsdag d. 5.10: Dannelse og karrierelæring – en umulig syntese?

09.30 – 10.00

Formiddagskaffe med morgenbrød

10.00 – 10.20

Velkomst og åbning

Rammer for efteruddannelsen

10.30 - 12.00

Dannelse i et historisk og aktuelt perspektiv

Oplægsholder: Jens Erik Kristensen, DPU 

12.00 – 13.00

Frokost

 
13.00 – 14.00

Dannelse og karrierelæring

Oplægsholder: Laura Cortes Feltby

 
14.00 – 15.00

Dannelse og filosofisk vejledning

Oplægsholder: Finn Thorbjørn Hansen

15.00 – 15.30

Eftermiddagskaffe med hjemmebag

 
15.30 – 17.30

Workshop/diskussion:

Hvordan skal vi som filosofilærere understøtte kravet om dannelse i gymnasiet og kan det anskues som karrierelæring?

• diskussion af de forskellige input fra dagen med efterfølgende plenumdiskussion
• indsamling af konkrete ideer til at få filosofi i spil i forhold til dannelsesprojektet og karrierelæring

17.45 – 18.30

Generalforsamling

19.00 -

Spisning

Onsdag 6.10: Videnskabsteori og dannelse

08.00 – 09.00

Videnskabsteori i de gymnasiale uddannelser

Oplægsholdere: Mads Rangvid

09.00 – 10.00

Videnskabsteori og basismodellen

Oplægsholder: Esben Nedenskov Petersen

10.00 – 10.15

formiddagskaffe

 
10.15 – 11.30

Videnskabsteori og dannelse

Oplægsholder: Søren Harnow Klausen

 
11.30 – 12.15

Debat mellem Harnov Klausen, Mads Rangvild og Esben Nedenskov Petersren

Kobling af basismodellen og videnskabsteori i de gymnasiale uddannelser

 
12.15 – 13.15

Frokost

13.15 – 14.15

Workshop:

Strategier for filosofi i de gymnasiale uddannelser

Hvordan skal vi som filosofilærere understøtte kravet om videnskabsteori i gymnasiet?

Hvordan kan filosofi komme i spil? – karrierelæring, dannelse og videnskabsteori som grundlæggende filosofiske discipliner

Implementeringsproblemer – filosofi i organisationen

Ledere, lærer og elever: Hvilke udfordringer stiller de og hvordan skal vi løse dem?

14.15 – 14.30

Eftermiddagskaffe med hjemmebag

 
14.30 – 15.00

Afrunding og evaluering

NB! Ved afmelding senere end d. 1/10-2021 refunderes kun en del af kursusgebyret.